引言

佛教文化發展基本要素

般若禪轉識教育論

佛教教育原理

佛陀之自然教育論

般若淨化之覺性教育-論智力與悲情自他兩利的貢獻

大般若經中「七覺支」之教育論

「覺之教育」慧命開拓論

佛陀教化的基本原理以「人」為出發點

般若繁興大用「空不空」論覺性教育

佛學之基本原理與施教方便

般若空慧之妙智教育論--佛陀覺性言行之學說

非行非坐三昧之教育論

覺之教育理想研究之三大原則

附錄:禪林教化對現代教育之啟示

編後語

再版編後語

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